PERKEMBANGAN DAN PENGABDIAN YANG TAK DIHIRAUKAN

                               OLEH MUSLI ISHAK, SDN 2 KOTA BARAT GTLO

Perjalanan manusia pada umumnya berawal dari sel telur dalam saluran telur yang memerlukan perjalanan jauh, walaupun berapa bnayak jumlahnya, namun hanya sedikit yang berhasil. Padahal bila dilihat dari segi banyaknya jumlah yang ada, ternyata hanya satu sel sperma untuk membuahi sel telur wanita maka keluar biasaan akan terjadi yang diluar jangkauan akal pikiran manusia.

Perkembangan demi perkembanan terjadi setelah sel telur dibuahi untuk menuju rahim, dalam usia 1 minggu perkembangan dia datang dan menetap dan membentuk, dan pembentukan pertama yan dilakukan adalah jantung, perkembangan selanjutnya dari embrio membentuk tangna dan kaki, wajah dan berkembang terus menjadi janin, selanjutnya perkembangannya refleksi saraf saatnya USG 2 atau 4 dimensi, hari demi hari perkembangan individualnya maka membentuklah kelaminnya namun pada saat itu belum jelas, selanjutnya jari-jari tangan dan kaki terbentuk dan belajar menggenggam bahkan tali pusatnya digenggam, perkembangan individualnya berikut dia sudah menendang sampai-sampai terasa oleh ibu.

Menurut para ahli pada pecan ke-20 bahwa melakukan USG dalam pemeriksaan kehamilan dapat meningkatkan ikatan batin antara ibu dan janin, pada usai berikutnya perkembangan individualnya seluruh panca indranya mulai bekerja, semua apa yang dilakukan oleh ibu dirasakan bahkan sampai-sampai pengenalan asi dan menghisap jarinya dilakukan sejak dalam rahim ibu.

Menjadi catatan bahwa stress pada seorang ibu saat hamil dapat mempengaruhi tumbuh kembangnya didalam rahim, sampai-sampai anak yang dilahirkan ada yang menjadi premature, bahkan janin pun merasa sters dan akan mengakibatkan kehidupannya akan datang terganggu. Pada tahapan berikutnya dia bisa menganalisis semua yang terjadi di luar rahim, bahkan pada saat itu pula dia sudah bisa cagukan, menyentuh, mendengar, mengingat, sudah bisa mengenal suara ibunya, bahkan menganalisis music klasik. Perkembangan beruikutnya yaitu dia sudah bisa mendengar detak jantung ibu dan suara air ketuban

Pada pekan ke-40 dia bergembira sebab sudah bisa melihat dunia yang nyata, dan perlu kita ketahui bahwa hanya 5% bayi lahir pada tanggal perkiraan, selebihnya lahir pada 2 minggu sebelum atau sesudah tanggal perkraan.

Setelah dia lahir dengan selamat dia akan hidup mencari kehidupan dengan sendirinya. Dan menjadi catatan bagi kita, dimana perjuangan seorang ibu selama 9 bulan bertaruh nyawa demi keselamatan sibuah hati, seorang ibu tidak pernah marah, resah bahkan ibu sangat gembira apabila seorang anak dilahirkan dengan selamat, walupun taruhan nyawa ibu yang akan tiada, sungguh pengabdian yang menakjubkan oleh seorang ibu

Itulah sejenak gambaran pertumbuhan dan perkembangan fisik, dari embrio, ke janin, menjadi triyilunan sel dan telah menjadi bayi

Perkembangan psikomotorik 

Perkembangan kepribadian manusia yang berhubungan dengan gerakan jasmaniah danfungsiototakibatadanyadorongandaripemikiran,perasaan,kemauandaridalamdiriseseorang,Perkembangan psikomotor adalah perkembangan mengontrolgerakan-gerakan tubuh melalui kegiatan yang terkoordinasi antara saraf pusat dan otot. Dimulai dengan gerakan kasar yang melibatkan bagian besar dari tubuh, seperti duduk, berjalan, berlari, meloncat, dan lain-lain.

Karakteristik perkembangan psikomotorik pada masa anak usia 6-12 tahun Pada masa anak perkembangan keterampilan dapat diklasifikasikan menjadi empat kategori: (1) Keterampilan menolong diri sendiri; Anak dapat makan, mandi, berpakain sendiri dan lebih mandiri, (2) Keterampilan menolong orang lain;

Psikomotorik adalah domain yang meliputi perilaku gerakan dan koordinasi jasmani, keterampilan motorik dan kemampuan fisik seseorang. Keterampilan yang akan berkembang jika sering dipraktikkan ini dapat diukur berdasarkan jarak, kecepatan, ketepatan, teknik dan cara pelaksanaan

Perkembangan fisik dipandang penting dan akan mempengaruhi perilaku anak baik secara langsung maupun tidak langsung. Secara langsung, perkembangan fisik seorang anak akan menentukan keterampilan anak dalam bergerak.

ketika anak usia prasekolah bertumbuh makin besar, persentase pertumbuhan dalam tinggi dan berat berkurang setiap tahun. Selama masa ini, baik laki-laki maupun perempuan terlihat makin langsing, sementara batang tubuh mereka makin panjang. Pada pertumbuhan ini secara individual bervarias

Menurut para ahli perkembanagan anak diantaranya yanitu: Rasa ingin tahu yang cukup besar terhadap sekitar dan biasanya sangat gemar bertanya walaupun bahasa yang digunakan masih cukup sederhana Menjadi pribadi yang unik, Egosentris. Senang berimajinasi dan berfantasi. Anak usia dini secara umum memiliki beberapa macam karakteristik seperti:Memiliki Rasa Keingin Tahuan Yang Besar. Memiliki Pribadi Yang Unik, Berpikir Konkrit, Egosentris, Senang Berfantasi dan Berimajinasi, Aktif dan Energik, Berjiwa Petualang

Perkembangan fisik idividu

Perkembangan fisik atau yang disebut juga pertumbuhan biologis (biological growth) merupakan salah satu aspek penting dari perkembangan individu, yang meliputi meliputi perubahan-perubahan dalam tubuh (seperti: pertumbuhan otak, hormon, dll), dan perubahan-perubahan dalam cara-cara individu dalam menggunakan tubuhnya . Pertumbuhan dapat juga diartikan sebagai proses transmisi dari konstitusi fisik (keadaan tubuh atau keadaan jasmaniah)yangherediterdalambentukprosesaktifsecaraberkesinambungan. perkembangan adalah tingkat sejakterbentuknya individu yang baru dan seterusnya sampai dewasa. Perkembangan fisik memberi si Kecil kemampuan yang mereka butuhkan untuk eksplorasi dan interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Perkembangan fisik anak dimulai dari otot tubuh yang bertambah kuat dan diikuti dengan gerakan yang terkoordinasi secara bertahap. Hal ini merupakan proses awal tumbuh kembang.

Bahkan perkembangan fisik mempengaruhi perkembangan dan pembelajaran anak

Perkembangan fisik dipandang penting dan akan mempengaruhi perilaku anak baik secara langsung maupun tidak langsung. Secara langsung, perkembangan fisik seorang anak akan menentukan keterampilan anak dalam bergerak. perubahan-perubahan pada tubuh, otak, kapasitas sensorik dan keterampilan motorik (Papalia & Olds, 2001). Perubahan pada tubuh/fisik ditandai dengan pertambahan tinggi dan berat tubuh, pertumbuhan tulang dan otot, dan kematangan organ seksual dan fungsi reproduksi dan perkembangan fisik sampai remaja pun mengalami perubahan , Bahkan perkembangan fisik berubah menjadi perkembangan sekunder yang artinya tanda-tanda fisik yang muncul pada pria dan wanita pada masa pubertas sebagai akibat dari matangnya hormon seksual

Sistim saraf

Perkembangan fisik memberi si Kecil kemampuan yang mereka butuhkan untuk eksplorasi dan interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Perkembangan fisik anak dimulai dari otot tubuh yang bertambah kuat dan diikuti dengan gerakan yang terkoordinasi secara bertahap. Hal ini merupakan proses awal tumbuh kembang.

Perkembangan fisik motorik anak adalah salah satu perkembangan yang penting dalam tahap usia dini. Perkembangan fisik motorik merupakan proses yang dimana seseorang berkembang melaui respon yang menghasilkan suatu gerakan yang berkoordinasi, terorganisir dan terpadu.

Masa pranatal dimulai ketika terjadinya pembuahan ovum oleh sperma yang menghasilkan zigot. Zigot ini kemudian tumbuh sebagai janin di dalam rahim selama lebih kurang 9 bulan sebelum lahir ke dunia.

Setelah melahirkan, tahap perkembangan manusia selanjutnya adalah sebagai bayi baru lahir atau new born. Tahap yang berlangsung selama 0-2 minggu ini ditandai dengan proses adaptasi bayi terhadap lingkungan barunya.

Masa bayi berlangsung antara usia 2 minggu hingga 2 tahun. Pada masa ini seorang individu sudah mulai beradaptasi dengan lingkungan terdekatnya. Pada masa ini seorang individu mulai  berinteraksi dengan lingkungannya, belajar berkomunikasi dan juga mulai mengasah kemampuan motorik sensoriknya

Emosi

emosional adalah perkembangan perilaku yang sesuai dengan tuntutan sosial, dimana perkembangan emosional adalah suatu proses dimana anak melatih rangsangan-rangsangan sosial terutama yang didapat dari tuntutan kelompok serta belajar bergaul dan bertingkah laku

Inplikasi Perkembangan Pisik dan Psikomotorik Peserta Didik dalam Pembelajaran

Perkembangan fisik adalah perkembangan yang berkaitan dengan tinggi dan berat, serta bentuk tubuh, juga perkembangan otak. Perkembangan motorik, berkaitan dengan ketrampilan gerak. Perkembangan perseptual adalah merupakan kemampuan anak mengenal terhadap lingkungan

Perkembangan motorik adalah proses tumbuh kembang kemampuan gerak seorang anak. Pada dasarnya, perkembangan ini berkembang sejalan dengan kematangan saraf dan otot anak.. Motorik kasar adalah gerakan tubuh Si Kecil yang membutuhkan koordinasi dan keseimbangan antar anggota tubuh dengan menggunakan otot-otot besar…………………